课程编码:GNED109010
学时:16
学分:1
课程类别:经典阅读课
所属板块:文化传承与艺术审美
选课要求:全校本科生
任课教师:邓妙子
人文学院哲学系讲师,为哲学系专业学生长期主讲“中国哲学史”、“宗教哲学”、“中西哲学比较”等课程;同时,也是“中国传统文化概论”、“中国哲学经典著作导读”这两门基础通识类核心课程教学团队的主讲老师,具备通识类课程的丰富教学经验。一直坚持尊重经典,研读经典的治学方向和教学风格。
课程简介:
青年的大学岁月,最需要的莫过于依傍历史中大哲经典陶铸性情,以便无惑地走向属于自己的美好人生。围绕核心经典文本,进行完整而深入的细读,是世界著名综合大学一贯实行的成熟做法。悉心走进经典需要先行者的引导。“《庄子》寓言精读”课是对《庄子》这部经典进行系统和深入导读的新开课程。意图通过本门课程,引导热爱庄子的学子走进庄子之文,切近庄子之意,与庄子的心灵对话,以陶铸性情,启悟耳目,增益哲思,激发学生对中国文化的体认和自信。
课程内容以《庄子》一书最重要的内七篇内容为主,在全书的导论之后,是对“内七篇”每一篇的细致导读,以便完整地认识庄子思想。每一篇的导读,包含解题、寓言导读、庄子说理三个部分,三部分中以庄子著名寓言的完整解读为主体,亦庄亦谐,寓教于乐,通过寓言使学生寻得进入庄子思想的金钥匙;并借助庄子寓言中的人物关系,一探老子、孔子的先秦思想形象及儒道关系。
先修课程:无
授课模式:面授导读及课堂讨论
使用教材及参考书:
[1] 郭象注 成玄英疏,《南华真经注疏》,北京:中华书局,1998;
[2] 郭庆藩《庄子集释》,北京:中华书局,1994;
[3] 钟泰《庄子发微》,上海:上海古籍出版社,2002;
[4] 王孝鱼《庄子内篇新解》,北京:中华书局,2014;
[5] 王叔岷《庄学管窥》,北京:中华书局,2007;
[6] 张帆主编《中国哲学经典著作导读》,西安交通大学出版社,2013年。
考核方式:考查,其中期末论文成绩占40 %,两次阶段性读书笔记占40 %;课堂讨论及表现占20 %。